Guilherme José Barros da Silva

Guilherme José Barros da Silva

Professor

Recife, PE

Graduado em Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa pela Universidade de Pernambuco (UPE) Campus Mata Norte. Atuou como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES Edital 23/2022), no Subprojeto de Língua Portuguesa, desenvolvido na Escola Estadual Dom Carlos Coelho. Foi professor bolsista de Língua Inglesa pelo Programa de Línguas e Informática da Universidade de Pernambuco (PROLINFO), entre os anos de 2022 e 2024. Integrou o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES Edital 10/2024), atuando como bolsista no Subprojeto de Língua Inglesa na Escola de Referência em Ensino Médio Dr. Walfredo Luiz Pessoa de Melo. Exerceu a função de docente extensionista de Língua Inglesa no Pré-Vestibular da Universidade de Pernambuco (PREVUPE). Atualmente, é Professor Bilíngue na Escola Espaço Alegre, atuando por meio da empresa Simple Education.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Metodologias para o Ensino da Língua Inglesa

2025 - Atual

Anhanguera

Graduação em Letras - Português e Inglês

2021 - 2025

Universidade de Pernambuco
Título: A adoção dos princípios do Método Silent Way em sala de aula: vantagens e desvantagens na prática docente
Orientador: Gisele Pereira de Oliveira

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Miguel Torga: Ser escritor no século XX. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Tradução, Versão e Interpretação em Inglês. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2024 - 2024

English: Skills for Learning. (Carga horária: 24h). , The Open University, OPEN, Inglaterra.

2024 - 2024

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Literatura, História e Cultura Afro-Brasileira na Sala de Aula. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Língua Inglesa nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Cultura e Mobilizações Indígenas em Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, IF SUDESTE MG, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Recursos Digitais para Línguas Estrangeiras - Edição 2023. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2023 - 2023

Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Gamificação no Ensino Inclusivo de Surdos. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

SILVA, G. J. B. . I CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID/PRP. 2024. (Congresso).

Participação em eventos

V LETRAS EM FOCO. 2025. (Encontro).

Caminhos da Comunicação Bilíngue: Um Estudo sobre a Aquisição da Linguagem por Surdos na Interlíngua Português-Libras. 2024. (Exposição).

Congresso Internacional de Educação Tecnologia e Desenvolvimento Humano. 2024. (Encontro).

I CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID/PRP. 2024. (Congresso).

II ExporPIBID UPE - Seminário de Experiências Didáticas. 2024. (Exposição).

III Congresso de Ensino de Linguagens do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. 2024. (Congresso).

II Seminário do Arquivos de Saberes Linguisticos. 2024. (Oficina).

I Jornada de Estudos em História e Literatura ? Palavras que perduram: Historiografia e Crítica Literária. 2024. (Oficina).

I JORNADA DE LITERATURA E EDUCAÇÃO. 2024. (Outra).

IV Letras em Foco. 2024. (Outra).

Libras para Professores da Educação Infantil. 2024. (Oficina).

XI Semana de Letras da UFPI/CSHNB. 2024. (Exposição).

A Escrita Criativa no Processo de Formação do Leitor: Uma Imersão na Experiência Humanizadora da Autoria. 2023. (Oficina).

A Mudança da Percepção Ingênua sobre Cultura Experimental para Despertar a Vontade de Aprender Significativamente. 2023. (Oficina).

Aprendendo a Integrar o Letramento Racial Crítico na Sala de Aula. 2023. (Oficina).

Ciclo de Ensino e Aprendizagem, Gramática e Contexto: Um Estudo do Uso dos Processos em ?Estórias? na Escola. 2023. (Oficina).

Da Leitura para a Escrita de Narrativas: A Minimização da Hipersegmentação e Hipossegmentação à Luz da Fonologia e da Pedagogia de Gêneros. 2023. (Oficina).

II Encontro de Estudos e Pesquisa Emancipatória em Linguagem (EnEPEL).Dificuldades Enfrentadas no Ensino de Língua Estrangeira para os Alunos Surdos. 2023. (Encontro).

III Ciclo de Palestras do PROFLETRAS da UPE/Campus Mata Norte. 2023. (Outra).

III Seminário Nacional do Programa Residência Pedagógica. 2023. (Seminário).

I Seminário Internacional Sobre Saúde Mental e Comportamento na Escola. 2023. (Seminário).

IX Encontro Nacional das Licenciaturas.DESPERTANDO A ELOQUÊNCIA: LEITURA, REPERTÓRIO E COMPETÊNCIA DISSERTATIVA. 2023. (Encontro).

O Uso do Alinhamento Forçado na Pesquisa Fonética: Conceitos e Aplicações. 2023. (Oficina).

Potencializando o Uso de Problemas em Sala de Aula: A Construção de Casos para o Ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica. 2023. (Oficina).

Programa de Extensão Brincar no Campus. 2023. (Outra).

Proposta para o Ensino Crítico do Meme nas Aulas de Língua Portuguesa. 2023. (Oficina).

Semana Universitária da UPE: Ciência, Democracia e Justiça Social. 2023. (Exposição).

Semana Universitária da UPE 2023: Ciência, Democracia e Justiça Social. DESPERTANDO A ELOQUÊNCIA: LEITURA, REPERTÓRIO E COMPETÊNCIA DISSERTATIVA. 2023. (Exposição).

VIII Seminário Nacional do PIBID. 2023. (Seminário).

Análise Discursiva de Textos Midiáticos. 2022. (Oficina).

Congresso de Educação Especial na Perspectiva de uma Educação Inclusiva com Ênfase no Atendimento Educacional Especializado. 2022. (Congresso).

Semana Universitária da UPE: A ciência a Serviço da Reconstrução do País. 2022. (Exposição).

Teaching Through Games: Theoretical and Practical Aspects. 2022. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • SILVA, G. J. B. . DIÁLOGO ENTRE A ARTE E A LINGUAGEM: A SEMANA DA ARTE MODERNA E A EXPRESSÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA NO PIBID. In: III Congresso Amazonense de Educação: educação em destaque: projetos, estudos e pesquisas para além da sala de aula, 2024, Manaus. Anais do III Congresso Amazonense de Educação. Educação em destaque: projetos, estudos e pesquisas para além da sala de aula.. On-line: Câmara Brasileira do Livro, 2024. v. 1. p. 1243-1250.

  • SILVA, G. J. B. . ECOQUADRINHE-SE: MÚSICA, CHARGES, CARTUNS E TIRINHAS NA PRODUÇÃO TEXTUAL E REFLEXÃO AMBIENTAL EM SALA DE AULA.. In: I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2024, Salvador. Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP. Campina Grande: Editora Realize, 2024. v. 1. p. 1-6.

  • SILVA, G. J. B. ; OLIVEIRA, E. B. A. L. ; FERREIRA, B. A. ; SANTOS FILHO, J. J. . DESPERTANDO A ELOQUÊNCIA LEITURA, REPERTÓRIO E COMPETÊNCIA DISSERTATIVA. In: Encontro Nacional das Licenciaturas, 2023, Lajeado - RS. Anais do Congresso Nacional das Licenciaturas. Campo Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 9. p. 1-4.

  • SANTOS FILHO, J. J. ; FERREIRA, B. A. ; OLIVEIRA, E. B. A. L. ; SILVA, G. J. B. . Despertando a Eloquência: Leitura, Repertório e Competência Dissertativa. In: Semana Universitária da UPE 2023, 2023, Nazaré da Mata. Anais da Semana Universitária da UPE 2023: Ciência, Democracia e Justiça sScial. Recife: EDUPE, 2023. v. 23. p. 563-564.

  • SILVA, G. J. B. ; FERREIRA, B. A. ; SANTOS FILHO, J. J. . Explorando a Linguagem dos Emojis: Multimodalidade no PIBID. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, G. J. B. . ECOQUADRINHE-SE: MÚSICA, CHARGES, CARTUNS E TIRINHAS NA PRODUÇÃO TEXTUAL E REFLEXÃO AMBIENTAL EM SALA DE AULA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, G. J. B. . Dificuldades enfrentadas no ensino de língua estrangeira para os alunos surdos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, G. J. B. ; OLIVEIRA, E. B. A. L. ; SANTOS FILHO, J. J. ; FERREIRA, B. A. . DESPERTANDO A ELOQUÊNCIA: LEITURA, REPERTÓRIO E COMPETÊNCIA DISSERTATIVA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2024

5º Melhor Trabalho Apresentado na Modalidade Comunicação Oral, I CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID/PRP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2024

Programa de Línguas e Informática

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor estagiário de inglês, Carga horária: 15

2024 - 2025

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 32

Outras informações:
Subprojeto: Língua Inglesa.Escola de Referência em Ensino Médio Doutor Walfredo Luiz Pessoa de Melo

2024 - 2024

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PREVUPE - Docente Extensionista de Inglês, Carga horária: 8

2023 - 2024

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 32

Outras informações:
Subprojeto: Língua Portuguesa.Escola estadual Dom Carlos Coelho - Nazaré da Mata.

2025 - Atual

SIMPLE EDUCATION

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês Bilíngue, Carga horária: 22

Outras informações:
Escola Espaço Alegre Bilíngue